美國麻省理工學院（MIT）決定將其開放式課程OpenCourseWare（OCW）計畫擴及高中學生，協助解決青少年受教不足的問題。
MIT校長Susan Hockfield在28日一場慶祝開放式課程計畫五週年的活動上，宣布上述決定。
MIT的開放式課程，以「解放知識、活化心智」（unlocking knowledge, empowering minds）為宗旨，自2002年就開始在網路上免費提供該校的課程大綱、指定書目和授課要點。
Hockfield說：「新的計畫"Highlights for High School"，將特別針對有興趣且渴求這些內容的高中學子與教師的需求，製作一個OCW入口。」MIT不久前發現，每個月有大約1.5萬名高中學生，下載OCW MIT課程作業。
Hockfield說：「要知道OpenCourseWare是MIT的課程作業，我們有點驚訝地發現，高中生和高中老師竟然會使用。但許多學校都縮減了'Gifted and Talented'資優生計畫，我們也發現，高中老師用（OCW）補充他們資優生的教材。」
MIT相信，這些內容有其需求。美國和全球各地的教育工作者，都深受預算不足和計畫刪減之苦。渴求知識的學生沒有管道可以得到知識。Hockfield說：「在許多人，包括我自己的眼中，這是一個全國性的危機。」
著有暢銷書「世界是平的」（The World Is Flat）的紐約時報普立茲獎得主專欄作家Thomas Friedman，在演說中呼應Hockfield的擔憂，但仍保持樂觀。
他表示，雖然美國人民正因為「蠢到極點」的國會而受苦，許多邀請他前往參觀指教的教育工作者、學生和企業所展現出的創新，讓他深深感受到民間依然充滿活力。Friedman說：「機構或學校如何活化個人的想像力，將是最具競爭力的單一優勢。」
他表示：「全球化的時代是以個人為基礎…我不確定經濟學能夠準確說明遠低於公司層級以下的情況。我稱此為個人生產總值（GIP）。」
Hockfield說，The Highlights for High School計畫意在協助有天分的學生，但也希望鼓勵更多高中生無懼地投入科學和工程領域。OCW的本意是分享MIT的課程（有許多內容已被翻譯成其他語言），並免費提供給全球人士。從計畫啟動至今， OCW網站已有4,000萬人次造訪，個別訪客高達3,000萬人。大約60%的OCW訪客來自美國以外，50%自稱為「自學者」。
Hockfield說：「如同MIT的任何大小事，教職員才是真正的主角。他們有90%志願為OCW貢獻心力。」
目前該校開放的課程包含全球最重要的科學和科技領域，如線性代數、微分方程、微電子元件與電路，和電腦系統工程等最受歡迎的課程。但OCW也有其他如人類學、女性研究和文學等多樣性的課程。（陳智文/譯）
資料來源 ZDNet
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