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大專校院「圖書資訊應用」優質數位教材一把抓!!

數位學習產業的優等生-旭聯科技,與國立政治大學合作,今年全新推出通過教育部認證的「大專校院通識課程圖書資訊應用數位學習教材」。旭聯科技總經理康永華表示,期望能夠透過跨校、跨業方式,合作發展其他更多大專院校通識數位學習課程,提供全國大專院校學生、教師更優質的多媒體數位教材。

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由【旭聯】於2009年為「國家圖書館全球資訊網」新增的「遠距學園教學專區」功能,讓「國家圖書館全球資訊網」成為數位時代評選出20個經營出色的政府網站中的第11名,協助廠商【旭聯】深感榮耀。

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數位時代雜誌為讓民眾養成上網了解公部門資訊的習慣,希望尋找出便民與貼近民眾生活的政府機關網站。
數位時代雜誌採用國內外兩項流量指標ARO(網路測量資料庫)與Alexa(網站流量排名網站),評選出20個經營出色的政府網站,其中「國家圖書館全球資訊網」獲數位時代雜誌評選為政府網站20強,由2009年的第20名晉升至第11名。

讓「國家圖書館全球資訊網」經營成績出色的主因是,2009年「國家圖書館全球資訊網」新設立了「遠距學園教學專區」,提供文學、語言、人類學及台灣研究等影音課程,讓民眾免費觀看影片,而負責「遠距學園教學專區」的建置與經營,正是甫拿下「數位學習與典藏產業推動計畫雙料大獎」的【旭聯】,【旭聯】15年來,一直專研於數位課程學習與開發技術,其專業技術與顧問服務,深獲台灣許多企業、學校及政府機關賞識。

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大學學測寄發成績單後,考生準備各校甄選、申請入學也進入緊鑼密鼓階段!專家建議,除了面試前預先蒐集心儀科系相關資料,面試時展現出強烈的企圖心和自信之外,備審資料更是決定考生能否上榜的關鍵!

台灣數位學習產業龍頭旭聯樂學網(http://347.learnbank.com.tw/)表示,很多考生會直接把自己DIY整理出的資料直接交給影印店,或請印刷廠印製、膠裝草草完成,最後不僅沒有表現出自己的優勢,更顯得不用心。

樂學網提醒考生,備審資料絕對不是越多越好,或是越漂亮越好,而是需要廣搜資料,徹底了解心儀科系需要具備何種條件的學生,以及審查教授重視哪些個人特質專長,經過條理、有組織的整理之後,才能利用備審資料打敗對手成功上榜!

而為了協助考生順利考上心中第一志願,樂學網特提出線上「精英甄選」服務!服務項目包括面試、備審資料製作輔導,及針對個人量身訂作的諮詢顧問,同時也提供多項資料供考生參考,包括歷屆各校系口面試題庫、最新上榜備審資料範例、專業設計師封面訂做等。

由於輔導方式採數位化,考生無需舟車勞頓尋找專業師資,可節省大量往返的通勤時間及交通費用,並可增加考生時間分配上的彈性,而另一優勢則在於,數位輔導沒有地域的限制,各地考生在家就能吸收到專業指導!

而費用低廉品質卻絲毫不打折的「精英甄選」服務,更成為景氣低迷下家長的最愛!樂學網表示,線上補習不需要像傳統補習班租用教室、停車場及教室內硬體設備等等費用,節省成本後自然而然就可以回饋給學員!

針對持有保證卡學員,樂學網更打出「未上榜保證退費」口號!沒有上榜的學員將可接受退費,一來加強學員信心,二來則可以令家長放心!而高中課程舊生只要報名還可再享優惠!要如何從濟濟人才中脫穎而出,考生們除了埋頭之外,也能將升學責任放心交給最專業的團隊!

圖說:旭聯樂學網線上「精英推甄」服務,提供考生推甄、申請最專業的諮詢外,「未上榜保證退費」的口號,更是讓考生擠破頭報名!

資料來源:Yahoo

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sun_moon

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2007-10-05_075220

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2007-10-05_075220

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數位學習(e-Learning)在政府推動下,已有豐碩的成果。旭聯科技「LearnBank樂學網」從1996年開始,致力於網際網路應用耕耘,產品的研發從虛擬社群開始,到數位學習產業,都有亮眼的成績。1998年7月更以「網路同學會(Cityfamily)」為號召,開始經營網路社群服務,至今已累計20餘萬個社團,三百萬以上的會員。

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於2007/12/21刊登於經濟日報_經濟學習特刊
經濟學習特刊071221

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new year

new year1


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happy

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旭聯敬祝中秋佳節愉快

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全球華文學習熱潮正在世界迅速延燒,海外各地對華文教師與教材需求甚殷,台灣的華語師資班也盛況空前。為因應此華文熱潮,國內數位學習大廠旭聯科技與歷史悠久的華語教學機構-中華語文研習所(TLI),合力推出Chinese2U國際華語教學中心 (www.chinese2u.com)。由TLI提供師資與教材,旭聯負責所需技術與營運,以遠距教學方式,將華文教學產業推向國際。

旭聯科技總經理康永華說:「台灣的華語師資急速增加,造成國內師資過剩,然而,國外的華語師資卻仍嚴重不足。Chinese2U國際華語教學中心將提供教學所需資源與線上教室,讓華文老師可接觸到世界各地學生,拓展教學版圖,同時改善海外師資不足情形。

許多研究顯示,語言學習者與母語人士充分的互動,能帶來良好學習成效。因此,Chinese2U教學模式以同步教學為主,非同步網路課程為輔,透過一對一家教式教學法,提供學生最個別化的教學服務。Chinese2U未來還將提供多媒體教具,讓教師教學更靈活,師生互動更真實自然。

課程推出前,旭聯與TLI已經進行過多次同步線上教學測試,過程中根據學生反應,逐步調整教學流程與節奏。學生後來反應說:“At first, I thought it would be like interacting with the machine. But, surprisingly, I was able to interact with the instructor naturally.”

 

據悉,TLI與日本的LiveChina以同步教學方式合作已有一段時間,會員人數直線上升,目前已有超過八百個企業會員。LiveChina預估三年總營收可達12億日幣,且學生達到9000人。

相關網址: virtual classroom

  chinese2u

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大中華市場前景可期,全球掀起學習華文的熱潮,多家台灣數位學習及數位內容業者日前組成「華語文產業推動聯盟」,並且決定要分頭搶進北美、日本、韓國及台灣本土四大市場。

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數位學習是網路基礎架構平台上非常重要的發展,各國政府無不藉此訓練並提升公務人力競爭力。韓國從2001年投入公務員數位學習,已為國家節省 1千萬美元訓練經費;新加坡則從公務員數位學習進展到學校的數位學習;台灣「e等公務園」已提供公務人員153門、272.5小時數位課程。
資策會數位教育研究所指出,各國政府或相關機構推動數位學習成功案例相當多,特別是網路基礎架構完整的國家,數位學習更是發達。數位教育研究所承辦行政院人事行政局「推動公務人員數位學習策略研討會:臺灣-南韓-新加坡國際經驗交流」,邀請各國代表闡述進行方式。

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網路即教室 討論作業用e的就行
教師自設教學平台 同學豎起大拇指稱讚

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國內e-learning領導廠商,旭聯科技推出了,ETM_Enterprise Training Master(企業大師)
詳細功能請見EDM圖檔

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